1.上学期《大学英语拓展课》2015级选课学生1069人，期末课程考核14人成绩<60分，不及格率1.31%，66人成绩≥85分，优秀率6.17%，平均分74.01。补考成绩≥60分9人，补考及格率64.29%，目前仍有5人不及格，须在下学期重修。

2.《大学英语拓展课》开设25个教学班，挂牌教师11位（不含合带教师2人），教学班规模为19人～67人，每位任课教师带2～3个教学班。不及格率最高4.00%，补考及格率＜50%的有1位任课教师，详细情况见表1。

表1：2016-2017学年第二学期《大学英语拓展课》成绩分析

3.上学期《大学英语拓展课》其他年级重修学生7人，期末课程考核≥60分2人，及格率28.57%，开学初补考后，补考成绩≥60分3人，重修≥60分5人，及格率71.43%。

4.各院（系）学生修读《大学英语拓展课》不及格率较高的为：材料与矿资学院4.48%、机电工程学院3.45%。开学初补考后，及格率较低的学院：环境与市政工程学院33.33%、信息与控制工程学院学生缺考，详细情况见表2。

表2：各院（系）《大学英语拓展课》成绩分析

截至目前，2015级学生CET4≥425分2564人，上学期《大学英语拓展课》选课1069人，文学院应根据教育部最新版《大学英语教学指南》要求，提出改进英语教学的具体办法，客观分析英语课程教学与CET关联性，改进英语分层分级教学方式，提升英语拓展课程质量，切实提高学生的英语水平。

学校已将此门课程每位任课教师教学班成绩情况发放至文学院，学院应组织任课教师结合试卷分析，若涉及学生学习方法等问题，应及时反馈至学生所在院（系）。学生所在院（系）也应根据不及格学生成绩情况，督促相关学生参加下学期的重修学习，如需课程成绩详细数据及分析指导，可与教务处教学信息管理科联系。